Tecnologias Contemponâneas na Escola 3 - Atividade 2 - Analisando a TV.

O programa que escolhi é destinado a toda classe de pessoas e de faixa etária, a Turma do Didi, é um programa da Rede Globo que passa nos domingos, a diversão é trapalhadas que fazem as pessoas rirem, e o tema é historias contadas de forma inusitadas e bem engraçadas, os valores que este programa mostra é o amor, a alegria a união a diversão, transmitindo a quem assiste.
O programa sai do mundo real em que vivemos e entra em um ambiente sadio onde procura mostrar uma alegria e fazerem as pessoas esquecerem as coisas ruins que nosso país enfrenta, mesmo que às vezes tratem de assuntos políticos, sociais procuram sempre tratar de forma criativa e divertida. O programa também executa uma programação diversificada onde não é encontrado preconceito e nem elo que gere uma rejeição por parte do publico, pois trata de forma cautelosa sem agredir nenhuma das classes sociais.
A postura de palco dos artistas é bem colocada, cada um com um estilo diferente forma de falar que chama atenção pela linguagem alegre e que tem sempre o ar de piada, onde o foco é trazer contentamento; suas caracterizações são bem atrativas chama bastante a atenção do publico, a diferença é valorizada, pois cada um tem o estilo próprio de atuar. Para a execução do programa sempre usam um personagem da literatura histórica, como: Sansão, Faraó, Palhaço, sempre caracterizando um personagem para poder utilizar na atuação.
Durante a programação no momento do comercial, são sempre anunciados os programas que serão exibidos no seguimento, em minha opinião isso instiga a curiosidade do telespectador a não deixar de assistir o que virá depois. Na verdade são livres as propagandas que são exibidas do mesmo jeito que passa em um dia, passa no outro. No meu ponto de vista critico não vi nada que pudesse influenciar de forma negativo o comportamento do público nem seus costumes muito menos nos hábitos de consumo, a não ser na forma alegre de viver e de falar.
Analisando este programa vejo que ele é 100% confiável a todos, não causando impacto na sociedade, mais sim trazendo diversão. No entanto não mudaria nada nele e se fosse para mudar alguma coisa deixaria que passasse mais os erros de gravação, pois é muito engraçado!.

Tecnologias Contemponâneas na Escola 3 - Atividade 2 - Analisando a TV.

Tecnologias Contemponâneas na Escola 3 - Atividade 3 - Recriando Imagens Televisivas

Olá a todos!

Escolhi este programa por ser bem saudável e por trazer uma mensagem bem otimista para o publico que assiste. Em minha opinião é um programa que retrata por muitas vezes situações das famílias onde no final sempre há um jeitinho brasileiro de resolver. Gosto também por ser um programa que trata dos assuntos do dia-a-dia com naturalidade e que passa uma simplicidade em lidar com cada contexto. Os personagens atuam de forma criativa e bem dinâmica que se faz perceber que a família é o centro de todas as coisas na vida humana.

Resolvi fazer a alteração nesta imagem, mais de forma positiva, como a família é um produto crescente de sentimentos, realizações, conquistas, experiências; procurei demonstrar a imagem com um ambiente de natureza sol, nuvens, o verde; exemplificando um ambiente de alegria e revitalização, as letras estão ligadas a um caule com folhas que representa que cada estrutura da família é consolidada em solo fértil e que é crescente seu processo, responsabilizando o tempo que será capaz de fazê-la desenvolver-se a cada dia.

Tecnologias Contemporâneas na Escola 3, Atividade 1: Resenha do Documentário " Muito Além do Cidadão Kane" e o filme "O Quarto Poder"

O documentário “Muito Além do Cidadão Kane” que relata assuntos obscuros que a Rede Globo omitiu ao seu publico, mostra que há sim um monopólio dessa emissora com diversos aspectos sociais e políticos, mostra também um comando crescente da TV Globo na imprensa brasileira envolvendo acordos ilegítimos com empresas estrangeiras, um apoio absoluto aos governos ditatoriais no Brasil e tudo o que estivesse ao seu alcance para garantir seus méritos, o que inclui ate a manipulação de debates para eleger o governo, como foi o caso do Collor de Melo.
Muita manipulação de dinheiro foi feita para calar redações que possivelmente mostrasse alguma corrupção por parte do poder legislativo. O documentário também mostra a rapidez em mostrar noticias que ocorria em alguns estados brasileiros, utilizavam outros meios de comunicação para confundir a opinião publica. Mesmo com tanta disposição em esconder este documentário não foi com êxito que conseguiram esconder, no You Tube é fácil ver este documentário.
O filme “O Quarto Poder” mostra claramente o capacidade que a mídia tem na sociedade e na vida das pessoas. Mesmo com um final triste do homem que somente queria 5 minutos para pedir seu emprego de volta, serviu ele de alvo para imprensa e um jornalista obcecado pela fama. Pude observar que existia uma competição muito grande entre emissoras, o que podemos ver em ibope, uma concorrência na posição de primeiro lugar; o jornalista que fez toda a situação fica com a fama; mais acaba matando com sua astucia o homem, levando para vida real o desejo de estar nas telinhas e ser foco das atenções, da oportunidade para esses jornalistas fazerem seus trabalhos.
Hoje podemos ver que tem bastante relação com a realidade este documentário e o filme, pois tratam da ganância por posição de destaque, mexendo com o pensamento de uma população e transmitindo por varias das vezes algo que não é a pura realidade. Enfim é dever ter uma caráter critico, ser critico não é ser contra, mais saber como ponderar o que esta sendo exposto.